1/ quels critères pour poser un diagnostic?
2/quels tests va -t-on utiliser?
3/ que veux dire etre surdoué?
4/ le fonctionnement cognitif singulier
** la pensée linéaire
**la pensée en arborescence
** le raisonnemant mathématique
5/ quelles conséquences pour les apprentissages?
6/ la structure de personnalité
** l'hyperesthésie
** l'hyperactivité émotionnelle
**l'empathie
7/ la construction de l'image de soi
8/ la relation entre accomplissement et estime de soi
9/ l'adolescence du surdoué
10/que se passe - t-il qd l'adolescent va mal?
11/ la prise en charge de l'adolescent surdoué
12/ l'age adulte
13/ les signes pouvant faire pensant que l'on est face à un surdoué