I) des entraves à une bonne communication parents/ enfants?
1/ la culpabilité des aprents
- la culpabilité originelle de la mère consciente explique son coté protecteur
* les pères culpabilisent d'avoir fait souffrir la mère à la naissance
2/le mythe du parent parfait
- le mythe de la mauvaise mère empoisonne la communication avec son enfant..Il oblige le parent à trop intellectualiser la relation au lieu de la vivre pleinement
3/la culpabilité du handicap
- cette culpabilité est terrible notamment dans les conditions d'un handicap génétique ou les parents ont l'impression d'avoir empoisonné leur enfant
4/ l'adultification des enfants
- le bébé est une personne
- il faut parler aux bébés
- les parents n'ont aucun droit et tous les devoirs
5/ des solutions
- moins de psychologisme et +de rationnel
- remplacez la quantité par la qualité
- redevenez un adulte
II) Le langage de protection
1/ je suis ton guide et ton soutien
2/ je prends en charge tous tes besoins
3/ que la force soit avec vous
* transmettez des images positives
* ne lui transmettez pas vos peurs
* montrez lui les règles de sécurité à respecter et non faire peur
* n'entrez pas dans le jeu de l'égal à égal avec votre enfant , vous l'insécurisez!
* respectez la position naturelle du dominé / dominant , un parent fort pourra protéger son enfant , l'enfant doit pv s'appuyer sur votre force
III) le langage de fermeté
1/ l'utilité des limites
Les enfants cherchent ces limites car ils ont besoin de les trouver.en ne posant pas de limite , en cédant à tout nous laissons l'enfant dans son illusion de toute puissance enfantine engeandrant caprices et plus tard désillusion , frustration et parfois violence.Plus tot ils apprendront à gérer leur frustration mieux ils auront accès aux objectifs à bénéfices non immédiats et seront persévérants dans la vie
2/ les mécanismes qui emepechent de poser ses limites
- la confusion entre l'amour et le maternage
-les conflits de valeur
- la culpabilité et le manque d'égoisme
- l'écho avec les souffrances que nous avons vécues enfants
- le regard et l'avis des autres
- le manque de légitimité ( solidarité et cohérence entre les parents)
- l'envie d'avoir le beau role
- l'atteinte à l'intégrité physique et morale
- la transgression des lois
- le non respect des règles élémentaires de sécurité
- le manque de respect de soi et des autres et le sens du sacré
- le manque de soin , d'hygiène et l'atteinte à la santé
Quant à décider ce qui doit rester acceptable c'est à vous de décider mais il est conseillé de laisser la vulnérabilité , l'immaturité , l'imperfection
IV) comment poser ses limites?
Ne jamais saper l'autorité du conjoint , ne vous justifiez pas de poser cette limite .Ne vous enlisez pas dans les explications .Evitez également les fausses questions .Poser les demandes clairement et simplement , énoncez les limites formulées dans un langage positif, enfin répétez encore et encore les limites calmement
V) Les questions de punition
Indispensables , il faut parfois les énoncer à l'avance ainsi que les punitions qui correspondent .Ne pas confondre faute et maladresse .Il est important qu'ils acquierent la convictions que la majorité des erreurs sont rattrapables
VI ) le langage d'acceptation
Ce sont les manières que nous avons de montrer à notre enfant que nous l'acceptons dans tout ce qu'il est
1/ les mécanismes de la confiance en soi : elle ne peut etre transmise que pard es parents aimants et accueillants
2/ préserver l'amour de soi: avoir été respecté dans l'enfance
3/ construire l'image de soi : les enfants se voient dans le regard de leurs parents, croyances auto réalisatrices : nos enfants deviennent exactement ce qu'on dit qu'ils sont , si on dit à un enfant qu'il est stupide , il le deviendra
Il faut aider votre enfant à surmonter ses erreurs et à valider ses réussites
Quand on protège un enfant , quand on lui met des limites dont il a besoin , quand on parle le langage d'acceptation on a fait tout le travail nécessaire pour qu'il prenne confiance en lui.Le dernier langage à mettre en place c'est l'écoute