le langage de protection pour bien communiquer avec son enfant

1/ transmettre la confiance en soi

2/ préserver l'amour de soi, avoir été respecté dans l'enfance conditionne l'amour que l'on a de soi

3/contruire l'image de soi , les enfants se voient dans le regard des parents

Indispensables , il faut toutefois les énoncer à l'avance à l'enfant ainsi que les punitions qui correspondent.Ne pas confondre faute et maladresse: quand les enfants ont fait une erreur ou une maladresse il est important qu'ils acquierent la conviction que dans la majorité des cas ses erreurs sont rattrapables et qu'il n'y a rien d'rréversible

Il ne faut surtout pas saper l'autorité de votre conjoint .Soyez solidaire, discutez en.Ne vous enlisez pas dans des explications.Soyez ferme, évitez également les fausses questions.Posez des demandes clairement et simplement.Enoncez des limites formulez dans un langage positif.Enfin répétez encore et encore ses limites calmement

Nos enfants ont besoin que nous soyons fermes et que nous posions des limites claires et bien déterminées

1/ l'utilité des limites

Les enfants cherchent ces limites car ils ont besoin de les trouver.En ne posant pas de limites, en cédant à tout nous laissons l'enfant dans son illusion de puissance enfantine engendrant caprices et plus tard désillusion , frustration et parfois violence.Plus tot ils apprendront à gérer leur frustration mieux ils auront accès aux objectifs non immédiat et seront persévérants.

2/ les mécanismes qui empechent de poser ses limites

* la confusion entre amour et maternage

* les conflits de valeur

* la culpabilité et le manque d'égoisme: à force de se sentir tiraillé entre diverses activités , les parents ne sont plus tout à fait à ce qu'ils font.

* l'écho de la souffrance que nous avons vécus enfant

 - le regard et l'avis des autres à la manière dont vous élevez votre enfant seront toujours présents et peuvent vous faire culpabiliser.Apprenez à vous moquer des regards

 - le manque de légitimité : soyez solidaires et cohérents entre vous , que vous viviez sous le meme toit ou non

- l'envie d'avoir le beau role empeche de poser des limites.Mettez vous au clair avec vous meme sur ce qui est acceptable ou pas

    / ce qui n' est pas acceptable pour soi et pour les autres:la transgression des lois , le non respect des règles élémentaires de sécurité , le manque de respect de soi et des autres , le manque de soin , d'hygiène et l'atteinte à la santé

/ ce qui doit etre acceptable: ** la vulnérabilité , l'immaturité , l'iùperfection

** La culpabilité des parents:

- la culpabilité originelle  de la mère consciente explique  son coté surprotecteur

-les pères culpabilisent d'avoir fait souffrir leur mère à la naissance

** le mythe du parent parfait:

** la culpabilité du handicap ( cas de l'handicap génétique)

** l'adultification des enfants

C'est une invention moderne qui date du développement de l'enseignement secondaire à la fin du  19 ème siècle

Jusqu'aux années 1850, on ne parle pas d'adolescence  ni d'adolescent mais de jeunes gens , d'enfants

Les collégiens vont former une nouvelle classe d'age

L'adolescence est entre l'enfance et la jeunesse , le 2 nd àge de la vie

Les troubles graves de l'adolescence se nomment , anorexie , boulimie , suicide , dépression 

Les troubles plus légers sont les perturbations du sommeil , les comportements anxieux.

L'adolescence est de plus en plus précoce mais aussi de plus en plus rapide.Elle démarre à 8 / 9 ans et se terminent avec les années collège