potentiel

le questionnement du coaching

* soyez simple et aller doit au but

* faites une pause et donnez au client une chance de traiter votre question

* encouragez le client à chercher les réponses au plus profond de lui

* travaillez avec  tout ce que le client donne

3 types de question

- définition

 Ces questions demandent essentiellement au client de définir  exactement ce quoi il réfère.Ces questions commencent par qui? que? quoi?

- distinction

Elles font la différence entre plusieurs éléments qui pourraient ètre de nature semblable.Elles peuvent etre également employées pour obtenir des informations que le client a soit négligées soit effacées de son expérience

-degré

Elles vont demander des informations sur le degré avec lequel les choses sont anticipées , se sont produites ou sont  entrain de se passer

 

* questions sur la clarification

* questions de conséquences ( mettent en lumière les problèmes que le client ne voit tout simplement pas ou ne veut pas voir)

* questions orientées vers l'action.Ces questions présupposent qu'une action va avoir lieu.Il n'est pas question de si mais de comment et quand

* questions de généralisation .Elles encouragent la cible fixée , elles permettent au client de prendre des ressources d'expériences passées et de les cartographier sur les circonstances présentes

*questions d'évaluation.Ces questions amènent le client à analyser sa situation d'un point de vue plus objectif à se sortir d'un cadre et à regarder la situation dans son ensemble , ce qu'il traverse , ce qu'il ressent , le contenu de son histoire pour qu'il soit en mesure d'examiner réellement

établir une relation de coaching

* créer une relation ou le client se sent en sécurité

* sessions par téléphone

  bp de personnes vont dire des choses par téléphone qu'elles n'oseraient pas dire lors d'une conversation face à face

* adopter la nouveauté de la relation

  le fait que le client ne vous connaisse pas donne l'impression qu'il ne doit pas surprotéger  son histoire personnelle

* l'écoute

Raisons pour lesquels une personne cherche un coach

- accès au savoir et aux informations

- prise de décision importante et modification du style de vie

-mieux gérer l'état mental et émotionnel

- remettre de l'ordre dans sa vie

Un coach aide d'autres personnes à accéder à leur plein potentiel.Il encourage son client à accepter leurs responsabilités , à faire des choix qui mèneront à des plus hauts niveaux de réalisation et à établir des objectifs

S ( spécifique)

M ( mesurables)

A ( atteignables)

R ( réalisables)

T ( temporellement définis)

introduction au coaching

QUELLE EST LA DIFFERENCE ENTRE UN MENTOR ? UN CONSULTANT ? UN ENSEIGNANT OU UN COACH?

*Un mentor agit en tant que conseiller  pour aider quelqu'un à s'améliorer dans un domaine spécifique .Cette personne a souvent elle meme surmonté les épreuves et les obstacles qui accompagnent le succès dans une tache bien précise.Le mentor transmet ensuite cette connaissance à quelqu'un de moins expérimentéqui cherche à réussir dans le meme domaine.

* Un enseignant livre un certain type d'éléments à d'autres qui ont le désir d'apprendre.Toutefois il ne s'investit pas nécessairement dans la réussite de ses propres élèves.Il peut simplement révéler des faits , des théories et des données et laisser ses étudiants se prendre en charge lorqu'il s'agit de comprendre et retenir ce savoir.

* les consultants sont typiquement des experts dans certains domaines 

Le coach travaille dans tous ces domaines

*écouter

* motiver

* soutenir

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